「できないよね〜」って言われて泣いた次女：ただいまパワーアップ中

こんにちは。Kakoです

ついつい
書店で見つけると
読んでしまう
佐藤亮子さんの本

崇拝しているわけでは
ないけれど
ちょっとだけ
参考にしています

姉妹でも
学習の仕方
公文に行くもん
国語だってやっちゃうもん

姉妹でも

子どもたちが
ときどき
学校のテストを
持ち帰ります

長女のテストを見ると
へ〜よくできてるねえ〜と
多少間違えていても
気にしていなかったのですが

次女のテストを見ると
目が飛び出てしまいそうに
なることがあります

比べてはいけないけれど
なんだろ？この差はと
小学校入学してから
思うことが増えてきました

いやいや
次女は２月生まれ
月齢でねえ、、、
差があるのと思って
心を落ち着かせるのですが

目が落ちること多々、、、

学習の仕方

次女に
何が起きているのか
聞いてみたところ

だって意味がわからないんだもん

ていうのです

何がわからんのじゃ？と
大人のわたしは
思ってしまうのですが

彼女の頭の中で
何かが起きていることは
間違いないのです

多元的知能の世界

posted with ヨメレバ

作者:ハワード・ガードナー/黒上晴夫
出版社:三晃書房
発売日: 2003年09月

10年ほど前
津田塾大学のエクステンションコースで
多元的知能の世界について
学んだことがあります

講師は外山節子先生

『多元的知能の世界』では
人々の能力を
７つ（のちに８つ）に
分けています

人によって
７つ（のちに８つ）の
能力に偏りがあり

指導者と指導される側が
能力が一致していた場合
違和感を感じずに
個々の能力が伸びていきます

もしかすると

だってわかんないんだもんという
次女と担任の先生との
能力が一致していないので
色々な場面で
理解ができないのかもしれません

次女にあう
良い学習方法が
きっとあるはずと
ただいま
読み返しをしています

公文に行くもん

アンチ公文であった
わたしですが
長女が
苦手な算数克服のため
公文に行ってみるというので

やる気のある長女は
みるみるうちに
できるようになり
自信がついたようです

それを見ていた
次女は
渋々公文に通ったところ

事件が起きました

同じ間違えを
何回もする

先ほどやったものの
また間違える

また目が飛び出て、、、、

ところが
何度も繰り返すうちに
できるようになり
そして
自信がついたらしく

「算数が得意になった！」と
作文を書いてきました

周りの子に
「できないよね〜」って
言われて泣いていた
次女ですが

「できないよね〜」って
言われなくなって
笑顔が増えて
安心しています